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第159章 武则天的功绩
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「武则天主政时期,
除了清洗异己,收拢皇权外,
也做出了不少实质性的贡献。
首先,她在继承唐太宗时期科举制政策的基础之上,
进一步推动并完善了科举制度,
选拔并培养了一大批优秀人才,
为后来的开元盛世奠定了坚实的人才基础。
唐朝前期,科举制度主要分为常科和制举两类。
武则天掌权后,每年举行科举考试,同时对科目设置进行了优化。
常科,即常规科目考试,
包括:秀才、明经、进士、明法、明书、明算等众多科目。
她降低了明经科的地位,
提升了进士科的重视程度,
这一举措改变了以往世家子弟在科举中的垄断地位,
为寒门子弟开辟了晋升之路,
使得科举制度真正发挥了选拔人才的作用。
进士科的重视也极大地推动了唐代诗歌、散文的繁荣,
诸如王勃、陈子昂、王维、岑参等唐代着名诗人,都是进士出身。
据统计,在高宗和武则天的五十五年统治期间,
进士平均每年录取人数,比贞观时期增加了一倍以上。」
秦始皇嬴政连忙对身边的李斯说道:「终于有科举的详细说明了,快记下来!」
李斯连忙回答道:「臣已牢牢记在脑中!」
窦太后对刚回来的陈阿娇,以命令的口吻说道:「你若一字不差,把科举制度全部写下来,老身可以免去对你的责罚。」
陈阿娇连忙点头应道:「知道了,我一定全部抄下来。」
「其次,武则天,开创殿试制度。
殿试又称御试、亲试、廷试,
是由皇帝亲自在大殿上开科取士、监考选拔人才的考试形式。
其考察的内容十分广泛,
涵盖了对经书的理解、对国家政策的看法、个人品行以及外貌仪态等各个方面。
唐高宗在显庆四年曾亲自主持过考试,但并未形成定制。
而武则天则将殿试制度化,亲身参与科举取士的考核过程,以此方式发掘并重用了大批贤能之士。
载初元年(689年)殿试中,年仅二十二岁的张说,凭借出色的表现被武则天亲自点为第一名。
张说也无愧武则天的看重,
他文武双全,出将入相,
先后担任三任宰相,
直到唐玄宗时期,他依然还活跃在政治舞台上。」
「在武则天执政之前,
科举考试仅限于文人学士参与,武人无法通过此途径晋升。
为了打破这一限制,并改变魏晋南北朝以来武将崇尚门第的‘内举"制度,
武则天在长安二年(702年)推出了‘武举"制度。
她首次将武科提升至与进士、明经两科同等的地位,
使其成为科举制中不可或缺的一部分,
开创了‘广收俊杰瑰伟英异之士"的新局面。
自此以后,
武举考试为大多数封建王朝所承袭,
成为封建政权选拔军事人才的重要人事制度。」
「武举!!!」看到这儿,万界空间的百姓开始骚动起来了。
「如果咱们朝廷也能实施武举,那我们武人便有机会通过公平的考试来展示自己的实力了!」
「是啊!如此一来,我们就可以不再受到门(本章未完,请点击下一页继续阅读)
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