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第245章 文化侵略
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住嘴,那个狗汉女干的话你怎么能听?!」
「我们老师不是汉女干,他是人真友好的传播者,他还给我起了个真日族的名字呢:龟田一郎!」
孩子父亲怒不可遏:「你的名字是朱景福,不是龟田一郎,你是人族!不是那真日族!!」
「哼,老师告诉我,只有我好好表现,我将来可以成为真日族!」
「你可以好好做人,为什么要做真日族?!」
孩子大声道:「因为我不要像你们一样,做猪狗,做低等人!我想有尊严的活着!!」
「混账!」
「啪~」耳光声
「我恨你们,把我生出来,要我做人族!!」
接着便是摔门而去的声音,还有父亲的叹息还有母亲的哭泣声。
…
...
这场父子间的争吵,让沈天元看到了一个严重的问题——文化侵略!
真日族自从占领燕云七星后,便一直对燕云七星的人族实施奴化教育。
首先,真日族以种种借口,无非就是要关闭原来的学校,杀害爱国教师和有自己思想的进步青年。
然后大量建成受他们安排、听他们指挥的学校,培养为真日族服务、听他们指示的顺从和奴仆。
真日族侵略者首先用武力侵占了人族,接着用「侵略有功的思想」教育人族民,以此来麻痹人族人族的思想。
…
同时强化人族的意识形态真日族化,以此来达到殖民统治的目的。
真日控制下的学校,日常的课程是教育学生:真日族是「友邦」、「盟邦」、「人真不可分」、「燕云七星是王道乐土」、「虔心诚意地崇拜真日族…」等等思想内容。
竭力贯彻殖民主义教育思想,是要在精神上摧残人族民的民族意识,推行奴化教育。
使人族新生代的孩子不知自己是人族,而只知道自己是「真日族人」。
从而麻醉和消灭人族的民族意识和反抗精神,以便使人族成为顺民和奴仆。
…
同时强制推行真日语教育。
真日族侵略者深知,语言是一个民族文化发展的重要载体,强制推行真日语教育。
是真日族推行其殖民统治政策的需要,是一项毁灭人族的文化、泯灭人族民民族意识的重要措施。
…
这种杀人不见血的方式,经过几十年的发酵,已经初见成效。
刚才那个孩子,就是万千例子中的一个。
他们对人族身份的认同已经很薄弱,甚至是厌恶。
反而开始向往真日族的身份。
之前,那些年长的人,还知道自己的故国,自己的民族,还能坚持住。
但这些生下来就接受洗脑教育的孩子能吗?
显然并不能!
很难想象,再这么下去。
燕云七星的人族,恐怕真的消失了。
有的只是效忠真日族的傀儡了。
…
…
「咚咚~」
忽然,一阵急促的敲门声响起。
「喂,姓田的,给老子开门!再不开门,就砸了!」
二十两银子少是少了点,但放到现代也是八千到一万块。
而目前大虞朝一名普通士兵每月最多也就一两银子,一名百夫长每个月三两银子。
也许他会收吧。
另外,秦虎还准备给李孝坤画一张大饼,毕竟秦虎以前可有的是钱。
现在就看他和秦安能不能熬得过今(本章未完,请点击下一页继续阅读)
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