节50 团结

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？&rdo;卢淳问出了同学们的心声。

    &ldo;找几个工人代表来加入到你们的讨论中来，这样当他们了解到你们的能力了之后，就会自然的相信你们了。&rdo;

    肖恒这一次没让他们自己摸索，而是直接给出了他的经验：

    &ldo;你们要时刻记住一件事，人总会是因&lso;人&rso;而成事，任何事情的成功都离不开其他人的协助与协作。所以，如何与人沟通、如何倾听别人的想法和诉求，如何将人团结到自己身边&hell;&hell;这都是你们要时刻思考和学习的。&rdo;

    &ldo;&hell;&hell;&rdo;众学生一脸恍然，渐渐的他们不再纠结于使用哪个方案，而是思考怎么才能与船厂的工人们建立信任。

    肖恒说完之后并没有打搅他们的顿悟，而是坐回到了老周和小周身边，端起满是碎末的茶水喝了一口。

    &ldo;怎么了？看我做什么？&rdo;肖恒看到大小周父子二人看着他的目光混杂着好奇与疑惑，所以就轻声问了一嘴。

    &ldo;公子这教育方式可真是&hell;&hell;独具一格。&rdo;老周厂长轻声叹道，&ldo;这些孩子莫非都是皇亲国戚不成？&rdo;

    &ldo;哈？&rdo;肖恒一愣，苦笑道，&ldo;什么皇亲国戚，就是普通的穷人家的孩子罢了。&rdo;

    &ldo;这，这怎么可能！？&rdo;这回别说是老周了，就连小周都是一脸不可思议的瞪大了眼睛。

    &ldo;这有什么不可能的&hell;&hell;我在秦府后山建了个学校，学校里的学生都是村民子弟家的孩子&sh;&sh;你们自己去看一眼就知道了。&rdo;肖恒解释到，&ldo;你们看到的这些孩子要么是跟我跟得早，要么是努力聪明，总之他们是学校里学得最好最快的这么一批。&rdo;

    &ldo;就这样？&rdo;老周追问道。

    &ldo;不然呢？&rdo;肖恒反问道。

    &ldo;那，我，我们船厂的子弟可否&hell;&hell;&rdo;老周有些迟疑的问道。

    &ldo;&hell;&hell;你是想问能不能入学？当然可以，所有人都可以，只要你们能接受得了我们的理念就好。&rdo;肖恒笑道。

    &ldo;理念&hell;&hell;&rdo;老周愣住了。

    &ldo;校规什么的回头我叫他们抄一份给你&hell;&hell;现在改轮到你们出场了。&rdo;肖恒摆摆手、结束了这个话题。

    老周抬起头来，就见卢淳带着那群学生们正望着自己。

    &ldo;呃&hell;&hell;有事？&rdo;老周搓着手问道。

    &ldo;劳烦老厂长帮我们找几个技术好的船厂工人谢谢&hell;&hell;我们想要跟他们讨论一下方案的可行性。&rdo;卢淳上前施礼道。

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