第二百一十一章 争论

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    张明的提议不仅是解决了高年级学生和低年级学生混合的问题。

    一并还解决了两所学校的权利管理。

    这可以说是一举两得了。

    而且纸面合并的情况下,两所学校的录取,招生,经费,各种东西拨款还是以合并的情况下发。

    这的确是现有情况的最优解。

    周主任沉默了许久,随后看向旁边两位老师。Z.br>

    两人刚才一直保持着沉默。

    在感觉到周主任的眼神后,两人纷纷点头。

    「这位小兄弟的建议不错,这样的话,两所学校互不干扰,但同时又处于了合并的状态。」

    冉老师连忙起身。

    「这么说来,合并是谈成了吗?」

    武四海目光有些呆滞,他没想到他今天的风头会被张明两句话就抢走了。

    而旁边的张宇琴也满脸的诧异。

    她本以为张明只是个小混混,但是没想到张明可以在这种时候提出这样的建议。

    回过神来,两人的目光同时落在了周主任的身上。

    周主任依旧皱紧了眉头。

    就在这时,张明开口了。

    「你应该暂时还做不了主。」

    「两个学校不管是实际合并,还是纸面合并,经费都是共同下拨。」

    「你们校长应该告诉过你想要拿到经费的主导权吧?」

    听闻此话,周主任诧异的看向了张明。

    这一刻他感觉到张明绝对不是普通人了。

    「小同志,请问一下您是做什么的?」

    他不相信一个普通的年轻人,可以将他们校长的决策分析的如此透彻。

    还是在这么短的时间里。

    张明无奈一笑。

    「不用问我是做什么的!」

    「想分清楚你们校长的想法还不简单。」

    「没成年的学生是最难管理的,你们校长却在主张想要管理权。」

    「我不认为他是真的想要管理那些学生!」

    「所以唯一的解释就是,他想要的是经费的管理权。」

    听闻此话,冉老师眉头皱了起来。

    「那岂不是以后我们还要找你们申请经费?」

    周主任抿了抿嘴。

    「难道你们介意吗?」

    「你们学校的升学率是附近几个区最低的。」

    「大量坏学生都集中在你们的学校,如果不跟我们合并,你们的升学率只会越来越低!」

    周主任说的也是实话,升学率决定了一个学校的太多东西了。

    经费拨款,考核提拔顺序,还有各种各样的事情。

    升学率越低,这些东西也就越低。

    而且这还是一个不良循坏,升学率越低,被送到这里的坏学生也就越多。

    坏学生越多,升学率也就更低了。

    这个问题的确是问到了冉老师。

    而这时武四海突然说道。

    「咱们是来求人办事的,不是来索要好处的!」

    「既然周主任已经给了态度,你就不要再咄咄逼人了!」

    倒是没想到,武四海还站在了周主任那一边。

    张明撇了撇嘴。

    「合着你们不是为了合并啊?就是为了多个学校挂在你们名下,你们多一笔经费?」

    「那小学这边找你们申请经费还得看你们脸色,到时候不给经费的话,他们又怎么办?」

    周主任蹭一下站了起来。

    「小(本章未完,请点击下一页继续阅读)
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