第78章 发展教育！从根本上打断世家垄断！

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王殿下编起居注啊，我要不记录，以后谁会知道燕王殿下是个如此厚脸皮的人。」崔婉莹俏皮向李林做个鬼脸。

    「我又不是皇帝，弄什么起居注，这给别人听去，肯定参我一本僭越，别搞这些没用的了，赶紧坐下替我写书。」

    李林这个时候突然就想起了孔夫子的话，「唯女子与小人难养也，近之则逊，远之则怨。」这崔婉莹和他关系好上一点，就开始蹬鼻子上脸，拿他开涮了。

    见李林如此不解风情，崔婉莹小声嘟囔了句「没趣」，便乖乖坐下了。

    教育的基础就是文字，所以李林首先编撰的就是识字教材。

    关于这点，李林准备直接引入拼音。汉字是表意文字，这种文字的优点有很多，比如信息密度大，容易望文生义触类旁通等，但缺点就是不易学习。

    而拼音作为表音文字，其优点就是便于学习，学会了这些声母韵母后，再学习相应的汉字就容易的多了。

    这些东西对于李林这个后世来的人来说很平常，但对于崔婉莹来说就有点不能理解了。

    「为什么要先教别人这些歪歪扭扭的鬼画符啊？直接教他们认字不好吗？」崔婉莹抱怨道。

    「你是怎么学会认字的？」李林反问到。

    崔婉莹认真回想了下，答道：「五岁的时候我爹给我找了个先生，我学了两年，常用的字就基本认得差不多了。」

    李林笑了笑说道：「你看，你这般聪慧的人，还要有学问的先生一对一的教两年才能认识常用字。而用我这套方法，可以一个老师同时教几十个资质一般的学生，而这些学生在一年内就能读写大部分常用字。」
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