247我爱,我来了
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「我拉住她俩的手,说老师要做个游戏,请小朋友们用心看一下,一会儿就有解答了。」
我请俩女老师跳个舞,自己和小朋友们欣赏,舞蹈呢要随着我的声音变幻。
我先请她俩随意跳一曲,圆圆和雅洁翩翩起舞。
「月亮姐姐,你跳舞的样子可漂亮哟。」
一个小男孩拍起手。
我走到他面前,「怎么漂亮?」
「就是觉得好看呗,高兴啊。」
「呵呵。对的。」我拍拍小男孩的肩膀,「你看月亮姐姐站在那里,扭动着像什么?」
「像一棵小树在长枝叶。」
「像我家开着的花。」有小女孩朝我笑了笑,「月亮姐姐,我爱你。」
「星星姐姐,你才漂亮呢,像小云彩。」
有小男孩指着天空,一些小云朵在变幻。
明明也在助威,「星星姐姐,你一定就是星星,你瞧你的胸前闪闪发光呢?」
和明明接触不久,她的想法有些与众不同,看来她爸爸的影响力极大。
「雅洁会发光了?不可能啊?」
我大笑,原来是雅洁挂在胸前的小手机在太阳光下的反射。就像月亮反射太阳的光。呵呵,我也用了一个比喻。
我又请美女老师跳了激情舞、穿越舞、隐形舞。
激情舞是一种大众舞,她俩跳得轻松又自然,我很佩服美女老师的情绪调动力,不停地向小朋友们做诱惑动作。呵呵,不要以成人之心揣测儿童之心,不是色迷迷的诱惑哟,一些小朋友已经情不自禁地跟着舞动起来。
穿越舞和隐形舞这是我编出来的,和圆圆雅洁共处这么久,日常事物做的是顶呱呱,不知应变和创新能力怎样,这个要知道的,因为长期来看文学社发展,需要这样的人才和人物,我觉得从团队到大众到国家或是更大而言,彼此做一些事情,不管你是谁不管你什么职务,从中发现各自的优缺点,各自完善一下,会更有创造力,在这个过程中能学到很多。
穿越舞和隐形舞,两位美女老师跳得极有趣味,我想一定是她俩平时玩得时间多,配合的恰到好处,小朋友们看得也是眼花缭乱,兴奋不已。
是跳集体舞的时候了。
「现在请小朋友们入场和月亮、星星老师一起跳吧。」
我又做起了观察家,我认为任何时候,不管是欢喜、忧思或是平常,都要有一个清醒理智和感情特别丰富的人来全面观察。
呵呵,小朋友们的公众意识、公众形象,比我们那代强多了。
我爱,我来了。
我加入了舞蹈群。
太阳光越来越亮,我想她也被吸引了。
游戏暂告一个段落,我说学玩结合是个好方法,今天老师和小朋友的表现都非常出色。
「出色就是非常好的意思。」
雅洁做了个补充。
呵呵,原先定的是雅洁主讲,我补充,不知不觉中我成了主讲,正好我也讲起了兴趣,接着讲吧,老师要做的是和小朋友们互动互玩,以老师掌握的知识,分析小朋友们的优缺点,同时找到自己的优缺点,看看能不能发现小朋友们的特点,小朋友要积极展示自己,让老师发现你们的美丽,然后进行双方合适的教育,这就是太阳、月亮、星星老师的第一课,给老师自己上的,给小朋友上的。小朋友要积极展示自己,让老师发现你的美丽。
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