第九百三十七章 某科学的变形术（下）

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    今天的……下一步内容？

    如何立足非魔法界的知识体系去补全变形教学？

    坐在台下的艾琳娜愣了愣，下意识转过看了眼邓布利多。

    「邓布利多教授，这是——」

    「不是我。」

    邓布利多皱着眉头，微微摇了摇头，看起来似乎也有些意外。

    「显而易见，米勒娃在变形术方面比我更优秀。」

    在原定计划中，今天不过是麦格教授在研究所的首节公开课，主要以答疑、互相熟悉为主，并没有开展深度合作的计划——至少就目前而言，变形术并没有那么高的优先级。

    霍格沃茨电磁场、魔法能转化，这两个课题几乎占据了研究所全部的资源。

    正因为如此，艾琳娜在今天的演讲答辩环节特地设置了时间限制：

    每个人只钟的提问时间。

    从一开始，她就没有指望这其中会有多么深入的交流。

    不同于奇洛、洛哈特，麦格教授差不多是魔法文明的传承象征之一了。

    艾琳娜可没有狂妄到认为科学可以完胜、解释魔法的所有奥秘，这可不是什么魔法工业的合作项目，在教导如何施法方面，她并不认为巫师会愿意屈尊倾听麻瓜们的声音。

    这就好比前苏联学者们不会征求巫师在核物理方面的看法。

    无论任何领域，前置技能的积淀都是相当重要的。

    倘若没有基础知识积累，双方的对话永远处于跨服聊天的状态，或许他们可以同时去理解和解释一个现象，但必然都是站在各自的领域，而非是相互融合的领域去阐述。

    因此，艾琳娜万万没有想到，麦格教授会主动寻求非魔法学者的意见。

    而与此同时，短暂冷场后的报告厅也逐渐响起了一阵骚动。

    「等、等等——」

    阿尔希波夫娜深吸了一口气，皱起眉头，「麦格教授，您刚才的意思是……希望我们这边可以提出建议，从而帮助霍格沃茨的学生们更好地去掌握变形魔法？」

    「没错，可以这样理解。」麦格说，微笑着点了点头。

    「我们很乐意参与到其中，如果能帮上忙。但还有一个问题……」

    阿尔希波夫娜与周围的学者们交换了一下眼神，沉吟了几秒后，认真问道。

    「您刚才说过，这个理论还没有在魔法界实践检验过，而且我们也仅仅只能根据您的描述给出建议——但在此之前有个地方得确认，您如何判定这个理论可以施法成功？不同于我们这边的计算、实验，这种存在于脑海中的概念，很难判断抽取的那个……」

    「唔，这个啊……」麦格教授说，「首先提出这个理论的并不是我，而是霍格沃茨之中一名普通的低年级学生，她——」麦格瞥了一眼艾琳娜，「她成功释放了变形魔咒。」

    「那应该就没有什么问题了，至少构成建立实验的要素。」

    阿尔希波夫娜点了点头，她很清楚这对于巫师意味着什么。

    在这段时间的相处中，奎里纳斯·奇洛大致描述了一些巫师在施法时的状态。

    其中最重要的无疑是主观意识，倘若一名巫师在认知上出现问题，那无论他如何挥动魔杖、念诵咒语，大概率是无法得到正确结果的——在魔法界，这就是真理。

    「如果那名学生真的完成了施法，并且没有受到传统理论影响。那么我们可以从这个角度去构思，整理出方***后，进行更多的教学尝试。只要有第二名、第三名学生成功，就可以证明这个理论成立。如果它成立，那它必然优于此前那套不完备的理论。」

    麦格教授走下讲台，环顾着周(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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