第三百二十五章自主招生

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    对于今后能够在大学从事教育工作，在国际关系学院任教，冯琳还是相当满意的，一个学期也就二十节课，有着大量的时间从事自己喜欢的研究。

    九龙大学，在华夏可谓是独特的大学，在这所大学，不会因为学生选择某一院系或者专业就固定下来，而是鼓励学生从事自己感兴趣的专业。

    这也是刘一辰深有体会，高考结束填写志愿，其实绝大多数考生根本不知道自己选择的专业的情况，有些是父母决定的，有些是老师劝说的，有些是亲戚建议的，而往往就业好坏是大部分情况的考虑因素。至于学生深思熟虑、感兴趣的，往往是少数。

    而刘一辰却认为，想要在一个领域深入，那么兴趣是非常重要的，没有兴趣其实是属于被逼的，是属于应付性的，这样的情况下又怎么可能作出成绩呢。

    这一方面，是刘一辰认为国内教育与海外名校的一个很大的差距。也许是因为华夏学生在高考前太辛苦了，没有什么时间玩，然后上了大学，宽松的环境，结果起到逆反心理，大家放开的玩，想要弥补以前的缺失，结果就是在大学阶段反而输给海外同龄人了。

    而如果能够引导学生选择自己真正喜欢、感兴趣的专业，那么学生就会沉入学习与研究。

    至于就业情况、毕业后薪酬，他觉得这不应该是九龙大学的学生应该考虑的，因为他们的定位，就应该是精英，是真正的高端人才。
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