第40章 我都倒地上了，你觉得我有没有事？

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    自从地球出现怪兽，人类进入高武时代之后，之前的社会秩序，全都发生了改变。

    这种改变，是潜移默化的，是全方位的。

    比如说学校。

    在没有设立高武课程的时候，学校只会主抓学生的文理科成绩。

    而学生们，则是整天伏案在桌。

    一个个佝偻着，像是老头老奶奶。

    可随着高武一科的设立，这种情况已经不多见了。

    学校为了能让学生们，更好的往武者的方向上发展，便缩减了许多的课程，给学生们减负，腾出锻炼的时间。

    比如英语课程，直接变成了选修。

    在高一高二的时候，学生们主修武道课程，文理相辅。

    在高二末尾的武科考核之后，学生们开始分科分班，分为文科生，理科生，武科生。

    文理科的学生，自然是无缘武道一途了，那么只能学习课本知识。

    然后通过高考，考上大学，在大学里学习专业课程，好在将来步入社会后，谋求一份差事。

    至于武科生，则是一种极为顶尖，耀眼，好似明珠一般的存在。

    他们承载着学校的期望，荣誉。

    他们被称之为准武者。他们的身份地位，低于武者，高于常人。

    是受人尊重的潜力股。

    一般情况下，一个学校，顶多只有一个二三十人规模的武科班。

    他们所学习的课程，都是与武道有关，而且更为的专业。

    比如人体结构剖析，经脉理论，修炼秘籍等等。

    除此之外，武科生的高考方式，与文理科生也有着极大的不同。

    他们的高考，除了笔试之外，还有实战考核。

    通过了考核之后，不但可以进入专业的武道大学，得到更好的深造，而且还能一跃晋级为武者！

    是真正意义上的武者！

    彻底成为万人敬仰的存在，享受各种各样的人上人特权！

    正是因为武者的优越性，所以使得学生们，家长们，对武者这一职业的极为痴狂。

    最终，以武者为半径，延伸了一大批的行业。

    比如，武馆，气血医馆，等各种武道培教机构。

    综上所述，我只是想表达：徐圣下午没课...

    说是没课，其实只是排课表上没课。

    这是一种自由活动。

    目的是让学生们在学校里，随心所欲，不受干涉的自由锻炼，相互交流。

    对于那些气血值1.0以下的学生来说，自由活动是一个谈情说爱，翻墙去网吧打游戏的好机会。

    而对于1-1.9气血值的学生来说，这是一个绝佳的修炼学习机会。

    他们会按照自己所指定的计划，跟着音乐的节拍，做舞蹈健身操。他们会缠着那些高气血值的同学，讨教增加气血值的方法。他们会在气血测试器面前排着队，查看自己的气血值是否增长。

    他们，不敢松懈，也不能松懈。

    而对于气血值超过1.9的学生，他们很少做舞蹈健身操，也不会天天去测气血值。

    他们会按照自己的方式，在锻炼室，在操场上锻炼，在篮球场上暴扣，在足球场上一马当先，在跑道上拉第二名几圈，十几圈。

    他们用更为高级的‘自然运动"的锻炼方式，开发身体的潜能，增加气血值。

    顺带享受着被同学崇拜的快感。

    当然，他们也会回答低气血值的同学们，所提出的各种各样的问题。

    至于回答多少，回答的对不对，(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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