第一章，生物课

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人体生命编写工程学，人体基因序列图谱，人体器官神灵学，人体动态波动模型图，人体机械运动的数学模型……等等等人体生物学知识。」

    「这些理论知识，你们这些年已经学的够多了。」

    「这一节课我们回到最初的对于生物这一门课的想象、构建、向往上，或者说是我对此的一些感悟，希望大家在这里能有一些收获。」

    「我最早对生物的理解就是各种各样的动物，以及人。」

    「然后我为什么选择生物，就是小时候总是充满幻想，然后这幻想又被种种影视游戏作品所影响。」

    「我那时候特喜欢仙侠方面的东西，但这方面作品的理念大多数都是给你讲什么与天争命，什么不能长生，不是正道。」

    「反正就是一门心思的长生不老。」

    「在此影响下，再加上对于人类自然衰老的一种恐惧，然后我的心里也就埋下了一个追求长生的种子。」

    （小声哄笑）

    「大家不要笑，小孩子嘛，就是有这种天真古怪的想法。」

    「我相信大多数人都是这样，只不过其他人也就是想一想，然后随着长大也就成熟了，而我可能比较迟钝一些，同时比较有行动力一些。」

    「想着想着就跑去学生物了，因为那时候就觉得研究构‘人"这一种物体的物质的学科，应该是最能接近自己理念的。」

    「当然现在我们都知道长生不老什么的和生物其实一点也不接近。」

    「但这便是我最初的动力。」

    「同时也影响了我很多。」

    「包括之后的一系列研究…」

    老师的脸上浮现出一抹微笑，「我曾经想过这样一个问题，一个人的寿命有多长？想要研究长生不老自然要知道正常人能活多长。」

    「书上说，按照人体细胞分裂的次数，人的理论寿命是120~150岁。」

    「当然这是最为理想的状态。」

    「因为疾病，因为战争、饥饿，因为基因缺陷，因为发育不良，自人类诞生以来很长一段时间都远远的不能活到生理极限。」

    「远古时期人类的平均寿命只有十几岁。」

    「然后随着文明的火种点燃，至1000年前，人类的平均寿命逐渐的增长到了30多岁。」

    「不要跟我说彭祖寿800之类的，我研究仙侠起家的，我比你懂这些。」

    静…

    「这是一句活跃气氛的话，你们怎么没有反应？不好笑吗？」

    （哄笑）

    「差点让我以为之前的铺垫白费了，好了，我们继续…」
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