第 143 章 良师在侧
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张妈小声跟祝颜舒说：「瞧，这样多好啊。现在住在代教授这里，燕燕就变得爱学习了。」
祝颜舒虽然也觉得好，但不免有点担心女儿辛苦：「燕燕学这，会累的。」
张妈：「不怕，我给她多做点吃的，吃点就不会累了。」
代教授把施无为也喊来，给杨玉燕做榜样。学习的时候有一个同龄人在旁边，会学得更容易些。
也省了代教授自己的口舌，演示音标的事就由施无为代劳了。
学音标还是很快的，因为德语音标和法语音标一样，都很像杨玉燕以前学过的拼音。
当然，如果按出现的时间顺序来看，应该是拼音在后，前两者在前。
不杨玉燕学过拼音，就显得在学习法语音标和德语音标时的天才之处了。
代教授一边教一边感叹，拍着施无为说：「这年了，我就见你一个天才，现在又遇上一个。」
施无为也感叹：「燕燕学的真快啊。」
另一边，杨玉蝉也跟祝颜舒和张妈说她在教杨玉燕法语时就发现她学的快。
杨玉蝉：「燕燕说不定真是个天才。」
祝颜舒惊讶：「呀，我还小看她了。」
张妈说：「这样好，这样好，现在女人还能做官呢。燕燕以后也做官去，不比男人差。」
代教授深知怎么教像杨玉燕这般聪慧又懒惰的学生。有的老师看到学生学的快，大喜之下就会不停的让学生学，最终把学生给搞厌学了，还感叹学生懒惰，却不知自己拔苗助长。
因为对这种学生来讲，懒才是她的本性，聪明不是老天爷给的，世上的是荒废掉自己才华的天才，因为并非是她真心祈求之物，天生就有，自然可以弃如敝履。
当然，天才的气人之处就在于，当她想学了，就如同拧开水龙头取水一般容易，足以跨过平凡人半辈子的努力。
所以，代教授教完音标就下课，只是不停的夸杨玉燕聪明！厉害！天才！
一连三天，都不教新的，只让施无为带着杨玉燕拿德语说着玩，像教小孩子牙牙学语一样，说一说花怎么说，天空怎么说，桌子怎么说，等等。
然后就直接上手开始翻译了。
把生词都挑出来，教杨玉燕自己查字典。等生词可以念熟，可以体会其在句子中的意思，就继续下一句。
什词性，什阴阳，统统不教。
于是一周后，杨玉燕就敢大言不惭的说，她学会德语了。
杨玉蝉大惊失色，她就算相信杨玉燕是个天才，但也没有这天才的吧？
杨玉燕还说：「我觉得德语比英语好学啊。」
杨玉蝉震惊，进而开始怀疑她这个学会德语有少水分。
不等她说话，施无为就拉住她，悄悄对她说：「这是代教授想的，这样教燕燕最好。」
杨玉蝉教杨玉燕法语时真是费尽功夫，到现在杨玉燕已经不肯再学了，显然是打算把法语就这丢下了，什到法国餐厅去点菜，她去有中国侍者的法国餐厅不就行了吗？
她也想看一看代教授是怎么教的。
杨玉燕在代教授的支持与鼓励下，一心一意的背起德语单词来。她现在可以通(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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