第052章 你数学是体育老师教的吧？

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    「背单词是学英语的基本功。」

    「如果连单词都背不好，那么学英语就像看无字天书一样。」

    讲台上，许杰悠然说道。

    9班的学生们，大多数人的英语底子并不好。

    但是拥有了跑步记忆术，潜移默化地提升他们的记忆能力之后，许杰很想看一看实际的效果如何。

    这试验，便是从背单词开始。

    「今天给你们布置一个作业，放学之前，将我帮你们划出来的这50个单词全部背完！」.

    「晚自习的时候，我会一个一个地检查！」

    许杰说完，班上便响起了哀嚎声。

    「啊？」

    「一天要背这么多单词吗？」

    「这哪里背得完啊？」

    「对啊，我最怕的就是背单词了！」

    虽然许杰的奖励机制激发了班上大多数学生的学习热情，但是总有那么些学生是严重偏科的。

    有些学生就是不喜欢英语，即使是最基本的背单词，他们也非常抗拒。

    这些学生，是需要许杰来逼一逼的。

    「50个单词而已，很多吗？」

    许杰笑着说道：

    「你们不要小瞧了自己的记忆能力！」

    「难道你们没有发现，每天晨读的时候我带你们到操场上跑两圈回来，背书已经变得很简单了吗？」

    他这么说，既是要确认跑步记忆术的真实性，也是一种心理暗示教学法。

    9班大多数学生的天赋，并没有差到完全学不进去的地步。

    有了学习的主观能动性之后，如果一直在他们耳边鼓吹他们能够学好，是一定会起到正面的作用的。

    「额……许老师说得好像有道理啊！」

    「难怪我晨读的时候感觉比以前背书快了许多，原来是因为跑了两圈吗？」

    「我还以为是我突然开窍了呢？！」

    「好像真的是有这么回事啊？」

    「以前背英语单词，没有个几天的时间，我才背不动呢！」

    「现在好像只是读了几遍，就能记住单词的拼写和意思了！」

    「卧槽！你说的是真的！我也是这样！」

    「哇！原来学英语这么简单吗？！」

    「50个单词而已，我好像真能一天背完哎！好神奇的感觉！」

    「难道许老师是魔法师？给我们施了某种魔法？」

    「哈哈哈，你真逗！」

    经过许杰的提醒，9班的学生们发现自己的记忆能力确实比以前要强了许多。

    而看到学生们的回馈和反应，讲台上的许杰也确认了跑步记忆术的真实性！

    他站在讲台上，继续循循善诱道：

    「科学研究表明，适当的运动，能够提升人体的记忆能力。」

    「这也是我为什么会一大早带你们去操场跑步的原因。」

    「以后每天晨读，我都会带你们到操场跑步。」

    「我相信，即使你们只利用一半的晨读时间，也能完全不逊色于其他班上的同学。」

    「大家有没有信心？」

    「有！」

    9班的同学们，异口同声地回答道。

    「原来许老师每天带我们跑步，是为了我们好啊！」

    「不仅锻炼了身体，而且还提高了记忆能力，简直一举两得啊！」

    「许老师为了我们，真是操碎了心！早上都顶着那么重的黑眼圈，还要给我们上课！」

    「是啊！我再不好好学习，感觉都对不(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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