第三二二章 茉莉花

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情，学生们积极性一下子就提了起来。

    「那你们还记得怎么唱么？」

    「记得！」

    于东笑着走下讲台，靠着桌子，「这首歌我小时候也学过，不过时间太久了，我有些不太记得歌词，有谁能提醒我一下？」

    「我我我！」

    站在教室外面的蒋太光忽然笑了，第一个举手的就是他儿子，可能是上节课上台后给了天乐极大的勇气，现在天乐非常积极。

    于东点头道，「好，这位同学，你跟我说一下，歌词是什么？」

    「歌词是，好一朵美丽的茉莉花……」

    等到蒋天乐说完之后，于东笑道，「同学，你叫什么名字？」

    「我叫蒋天乐。」

    「谢谢你，蒋天乐同学，我已经想起来这首歌的歌词了。」

    说着，于东走上讲台，在黑板上把《茉莉花》的歌词写了出来。

    字真好看，这是蒋太光的第一感觉，别看这老师年轻，但是字却写得苍劲有力。

    写完歌词之后，于东转过身说道，「好一朵美丽的茉莉花，又香又白人人夸。那我问大家一个问题，如果现在有一朵盛开的茉莉花摆在你们面前，你们会怎么夸它？」

    「漂亮。」

    「鲜艳。」

    「香气扑鼻。」

    「花香怡人。」

    ……

    于东笑着点头，「好，都很不错，不过这都是词语，大家能不能想到更长一点的？比如说用你们刚才说的这些词语，写出一些句子来，远远的，我看到一朵鲜艳的茉莉花，还没等我走到跟前，香气就已经随着风吹进我的鼻子里。」

    其实眼前的这些学生都已经学过写作文了，不过乡村教育对这一块并不十分重视，所以孩子们的语言组织能力相对于市里面的学生要弱一些。

    这所学校，于东以后肯定还会来，但是他能教学生的不会太多，只能通过这种方式，让学生们打开思维。

    「同学们，我们在表达的时候，首先要知道的是我们想要表达什么。比如咱们现在要表达什么？」

    「要夸一夸茉莉花？」有学生不确定道。

    「没错，我们想要表达的就是夸茉莉花。知道自己要表达什么，然后再去想如何表达。关于如何夸一朵花，大家可能学过一些相关的词语或者文章，这很好，但是这并不是根本。」

    「老师，什么是根本？」有学生问。

    于东笑道，「根本就是我们心里想到了什么，或许有些同学会说，说起茉莉花，我什么都想不到，甚至我都没看过茉莉花，不知道茉莉花长什么样。」

    很多学生都点头，他们确实连茉莉花长什么样都不知道。

    「但是我们人是有主动性的，我们长了腿，可以走路，长了眼睛，可以看东西，长了鼻子，可以闻气味……只有多观察，多感受，我们才会知道自己要表达什么。」于东转身将黑板擦干净，然后又说，「我们现在不去看歌词，只听旋律，会想到什么？没关系，想到什么都可以说，不管是不是跟茉莉花有关。」

    有一个学生举手。

    「这位同学，请说。」

    「我一想到这首歌就想到了程老师，程老师人很漂亮，声音也很好听，而且特别温柔，她教我唱歌，我一学就会了。我没见过茉莉花，但是我觉得，茉莉花应该就长得像程老师，温柔，和蔼，亲切，美丽。」

    其他好几个同学也举手。

    「好的，咱们一个一个来，这位同学。」

    「我也会想到程老师，但是看到程老师，我又会想到我姐姐。我姐姐跟程老师一样漂亮，她在上大学，有(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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