第196章 这是个什么操作（四）

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 利用大一的一年，把传统的大众传播学概念先学了，到新学部成立，再加入网络传播的概念。

    这样的话，可以节省一年的时间。

    要知道，老秦他们是亲眼看到洞察模型的实际展示的，而且齐磊不止一次向老秦他们空调。

    这个事儿，越早做，就越容易。越早形成理论概念，培养出定向人才，那么在网络环境整治的问题上，就越有先机。

    所以，上面重视极了，不但同意了廖凡义拉的那张建院清单，已经开始筹划从各院校调集师资力量，而且是硕士点、博士点一步到位。

    甚至，还没开始建呢，人才的就业出路都给安排好了。

    未来GX部、XC部以及各地方下属部门，会专门安排相关岗位。还在拟定相关的建议，下发各互联网公司，大力提倡专业岗位的设立。

    怎么说呢，这等于是从源头大力支持新学科。

    一个学科，光有重要性不行，光有前瞻性也不行，培养出来的专业人才没有就业优势，那这个学科就很难发展起来。

    所以，这次就是一个上下游部门，从官方到学术界，再到企业的大联动，势在必得。

    可见形势有多紧迫。

    「预培！」廖凡义很是严肃，「我们的首要任务就是，稳中提速，预培是个必然手段。」

    齐磊怔怔，「那...那这和我有啥关系？」

    廖凡义笑了，「你听我说完嘛！」

    「关键问题就在于，咱们说是预培，人家愿意不愿意被你预培却是两回事。」

    好吧，这确实是个问题。

    新闻类专业的就业前景一直是很不错的，尤其是北广，像张小孩那种混的凄凄惨惨的毕竟是少数。

    事实上，这个时代的大学生还是很值钱的，不愁就业。

    而新闻专业的就更不愁了，即便是后世也有一定的就业优势。

    大多数学生只要进了北广，就等于找到饭碗了。

    进不了央视、省台这个级别的媒体，起码找个报社杂志社做个编辑、记者，还是没问题的。

    考播音主持的，电台、电神台进不去，回老家当司仪都比别人多收二百。

    你让他们为一个完全看不到影儿的，甚至是连概念都是超前的专业进行预培？很多人是不愿意的。

    而且，还要面临一个问题，万一换专业不适应，毕不了业怎么办？

    万一新学部的课程和理论构架，与传统的大众传播学差异太大怎么办？

    现在谁也说不准。

    说是提前预培，弄不好，到了新专业就得从头学起，从大一课程开始学起。

    也就是说，可能要。

    这些前因后果，包括利弊，都得和学生说清楚。

    那么问题来了，如果等到开学之后再调剂，再一个一个地去谈话，那难度就更大了。

    所以院里的意思就是，借着播音主持系的专业校考，还有各保送高中的定向考核，老师是可以提前见到人的，甚至能见到家长，提前沟通做工作。

    甚至，面试期间，比如播音主持艺术系，碰到那种播音专业成绩不好，但是在传播方面有能力的，也可以开个口子，给个政策。

    但是，得事先说好，给你校考高排名没问题，送你进北广也没问题，但明年你必须转新专业。

    「这就用到你了嘛，你得跟我们一起挑！毕竟在这方面，现在你才是‘专家"，看人比较准。」

    听完廖凡义的解释，齐磊眉头紧皱。

    而且是皱眉翻白眼，难度系数爆表，「不是，这和我好像也没关系吧？」

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