203.第四位民办教师

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好不好？」

    王大力举起手来。

    王忆对他点点头，王大力赶紧站起来说：「可是王老师，我们不能练武功，也没有哥哥他们那样的陀螺，我们怎么什么都没有？」

    其他小布丁连连点头，一个个又开始竖起胳膊。

    王忆笑道：「今天老师给你们带来了玩具，这份玩具是只有育红班同学才能有，好不好？」

    「好！」学生们欢呼道。

    王忆说道：「玩具待会才能拿出来，咱们先玩找数字的游戏好不好？」

    找数字是很简单的游戏，小布丁们集合起来随机排队，从头开始报数，报数之后解散，让他们随便玩。

    玩一会再集合，他们就要向王忆报自己找到了什么东西。

    报‘1"的孩子要给他看刚才找到了一个什么东西，报‘2"的孩子要展示他找到了两个什么东西，以此类推，报数字几就要去找几个某样东西，什么东西都可以，一般是找树叶或者石子。

    这游戏已经玩了俩月了，很有效，一群小布丁不只是认识了20以内的数字，还知道具体怎么数出来。

    除了找数字还有找文字。

    王忆或者助教们会把一些写了简单字的纸条藏起来让他们找，找到后便来跟着助教学习这个字，学会后要说一句包含这个字的话——简单版的造句。

    这两个游戏看起来简单但对小布丁们进行的教育很有用。

    能认字会数数在育红班已经了不起了，王忆还通过游戏让他们对数字产生直观的印象、能够用文字来造句，这让叶长安看的啧啧称奇。

    两个游戏玩完了，王忆看到秋渭水坐在阴影里倚着墙壁抱着膝盖看他和孩子微微笑，便说道：「王老师问你们一个问题，你们喜欢小秋阿姨吗？」

    小布丁们七嘴八舌的喊：「喜欢。」

    王忆笑道：「那让小秋阿姨教你们唱一首歌好不好？」

    「好！」

    秋渭水没想到自己吃着瓜结果房塌了，她赶紧摆手。

    一对一的教导还好说，一对多特别是去面对多个陌生孩子她会下意识的焦虑。

    王忆觉得她需要去尝试着跟外界妥协，光靠药物不行，产生药物依赖就麻烦了。

    他去拉着秋渭水说：「你看到了，他们都很乖的，你不需要有什么压力，就是自己唱歌、让他们跟着你唱歌。」

    「你想想，春天百花开，你可以领着他们在山坡上草地里唱《我们的祖国是花园》。」

    「夏天天气热，你可以领着他们在树林里听着蝉鸣用树枝编织着小帽子唱《小草帽》。」

    「秋天秋高气爽，你可以领着他们去海上唱《让我们荡起双桨》。」

    「到了冬天寒风呼啸、白雪皑皑，你可以领着他们唱——唱什么你自己决定！」

    「这多好呀！」

    他知道秋渭水听吃理想主义这一套的，当初他就用北大荒春夏秋冬那一套话成功的糊弄了这姑娘。

    于是，姑娘再次被糊弄。

    她被王忆说的心动了，便绞了绞手指说：「那我试试吧，可是我今天教他们唱什么？」

    王忆说道：「唱《我爱首都***》吧，这首歌很欢快很好听。」

    主要是助教们教小布丁们唱过，这样可以给秋渭水一个正向积极的回馈。

    这样秋渭水来教儿歌，王忆跟叶长安坐在了一起。

    他感叹道：「可算能休息一下了，嗓子冒烟了。」

    叶长安笑道：「王老师你教的很好。」

    王忆无奈的说道：「其实我教得不好，教育的真谛是(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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