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第六十一章 反击!

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    可以道歉,但是不能这样说,用这种语气说!

    陆瑶开始有些紧张看着李伟民,脸上虽然没有显山露水,但是心中早已天翻地覆。

    虽然都是道歉,但是性质是不一样的,如果道歉按照陆瑶原本的计划,是这样说的:

    老师恨铁不成钢,为了挽回一个不喜欢学习的孩子,为了对得起自己是一个老师的职业,采取了激进的方式,确实十分不妥,诚挚道歉,同时事实也确实让学生得到了启示,认识到学习的作用,更认真学习了。

    这种方式道歉,虽然承认了错误,承认过火了,同时其实也是表明了老师的品德没有问题,水平没有问题,方式虽然过火,但是也有一个好的结果。

    在这种情况下,几个关键点都躲开了刀子,把大家的目光都集中在过火与责任,甚至还能引起一部分人的同情,以舆情对舆情。

    但是现在晓雅爸爸提出的是:

    承认教学出了问题,承认意气用事,承认他自己的教育是对的。

    虽然两者看似相同,但是实质天差地别,这样的话语一说出去,那就是承认老师品德有问题,教学水平有问题,还要承认他的教育模式对,那就是锤死了老师的教育整体水平都出了问题,而不是过不过火的问题。

    不能这样说!

    任新不动声色地瞥了陆瑶一眼,尽管她的面容上并未显露出丝毫异样,但那双微微颤抖的手和眼神中不经意间流露的慌乱,却像是一面镜子,映照出了她内心的波澜壮阔,他有些不太理解为什么都快谈好了,陆瑶居然比在家时还要显得压抑与不安?

    李伟民跟肖主任挂了电话以后,嘴角挂着一抹轻松的笑容,目光重新落在陆瑶与任新二人身上,语气中带着不容置疑的坚定:「你们应该听到了,你们就按照这几个方向去写道歉稿吧,必须强调,你们的教育模式错了,我的教育模式才是对的!」

    陆瑶的心头仿佛压上了千斤重石,让她几乎窒息,但她仍强撑着,用尽可能平稳的声音回应:「嗯,我们可以探讨一下具体的说话方式。因为里面有些点可以用更好的方式表达。」

    经过这段时间的打磨,此时的任新似乎终于意识到了其中要害,他望向陆瑶,那个平日里总是坚韧不拔的身影,此刻却显得有些无助;再看向李伟民,那咄咄逼人的态度让他不禁眉头紧锁。

    「我觉得直接说就行了,不用绕太多弯,直说你的水平不行,我的水平比老师的水平好!」李伟民不耐烦一甩手,准备就此结束谈话。

    但是任新终于忍不了了,身体前倾,开口争论:「晓雅爸爸!李先生!陆瑶老师这么做都是为了孩子。

    晓雅现在学习态度好了,人也乖了,成绩也上升了,我们承认陆瑶老师有错误的地方,但她也是有贡献的吧,如果把陆瑶老师所有东西都否认掉,那陆瑶老师就再也很难继续做老师了!」

    陆瑶侧脸向任新望去,惊讶地说不出话来。

    李伟民以一副不容置疑的姿态冷冷说:「你们做错了,就要承担后果,承不承担得起不是我一个被害人需要关心的,我要求你们必须承认我的教育模式的成功!」

    任新脸色铁青,他努力克制着内心的愤怒与不甘反驳:「陆瑶老师也不过是做得过了些,我们也受到了应有的惩罚,也非常有诚意道歉,但是希望李先生你不要一棍子打死,全盘否定陆瑶老师的价值!」一秒记住【。3。】,

    李伟民闻言,嘴角勾起一抹轻蔑的笑,仿佛一切都在他的掌控之中:「那不是我需要关心的,你们也没有资格跟我讨价还价,如果我不肯原谅你们,你们看看大家会怎么说吧!」

    陆瑶的胸膛剧烈起伏,(本章未完,请点击下一页继续阅读)
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