第435章 教授治校?

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    钱!?

    刘韬顿时笑了。

    盘山集团很缺钱,但是盘山集团缺的是大钱,而不是缺小钱。

    "西南联大"建设费用和每年运行费用,偌大的盘山集团每年稍微挤一挤就有了。

    不过刘韬更加开心,杨振柠能够考虑这么多,说明杨振柠对重建"西南联大"很用心。

    「钱的问题,请杨教授不用担心,"西南联大"的校区我们已经划定好,足足有6000亩,就在滇池旁,云省将会环绕滇池建立大学城,以"西南联大"为中心,形成大学、科研机构群,成为华夏又一个高校、科研中心。」刘韬介绍着。

    「"西南联大"建设费用10亿人民币,以后每年费用不低于1亿人民币,根据每年实际情况而定。」刘韬缓缓地说道:「"西南联大"由我们盘山集团负责管理,归属口是我们盘山集团,不是省教育厅或者教育部,上面对于"西南联大"重建很重视,允许"西南联大"实行教授治校,轻易不会干涉"西南联大"!」

    「教授治校?国家给予的支持力度这么大?」杨振柠很是震惊。

    教授治校、校董治校两种大学管理模式,在欧美都是存在的。

    但是据杨振柠所知,在华夏实行的是党领导一切,在大学里面,校长还有校党***、副校长等等,其实都是可以说是国家干部,校长甚至都得听校党***的。

    「现在国内教育界,也知道教授治校?」杨振柠忍不住道。

    德国是现代大学的发源地,孕育了第一所具有现代意义的大学——柏林大学,也建立了许多现代大学运作产生深远影响的制度,其中就包括"教授治校"的高校教学管理制度。

    德国的"教授治校"制度下,教授数量很少,并且为终身制,教授在大学中的地位很高,权力很大,同时也拥有很高的社会地位。

    在这样的体制下,教授在德国的高校建设、科研推进、技术发展等方面发挥了巨大的作用。

    "教授治校"在华夏也是有过实践,最早见于蔡元培时期的北大,旨在全体教授通过选出的评议会参与学校章制的议定与决策。20年代中期,因应政局的动荡,各高校呼吁建立"教授治校"制度,以抵拒政治势力的入侵。只是随着北洋时代结束,当时金陵国民政府对教育界采取收束政策,本来不属于教育系统的清华由国民接受,借"改隶废董"风波的机缘,不仅原来并未实行的"教授治校"逆势得到制度章程层面的确定,而且在梅贻琦的接掌下成为教育界"教授治校"的典范,与蒋梦麟再度入主后和国民政府同调变成"校长治校、教授治学"的北大形成鲜明对比。

    但是在共和国建立后,便对教育界进行了统一。

    刘韬点点头道:「是的,国家正在进行改革开放,教育方面也在进行改革。鹏城的南方科技大学由香江的霍英东先生捐赠建立,施行的是"校董治校"。重建"西南联大",国家也给予巨大支持,将"西南联大"作为高等教育的改革试点单位,用于探索高等教育方面的改革。」

    「教育是国家大事,不适合大面积铺开,免得引起教育方面的混乱,影响国家发展,而选择"西南联大"作为改革试点单位,那么就(本章未完,请点击下一页继续阅读)
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