第94章 《师说》

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大纲，金声玉振是童生三年才需要达成的教学目标。

    如果能够提前让学子学会金声玉振，那就是提前达成了教学目标，是极大的教学成就。

    于是，两个少年的声音瞬间变成了几十个少年的声音——

    「生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。」

    朴问丹目光一沉，神色晦暗。

    他已然听出苏小小不是显摆文才，而是开解赵宝山。

    「无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存」，这样的话一旦传扬并获得认同。

    那么刚刚以贵贱长少攻讦赵宝山和苏小小的他们，势必文名受累。

    但有讲郎和这么多学子在场，也不能出言或出手打断。

    只能听着声音朗朗，传出校场，传遍文院。

    童生二年三十四班的学堂中，王讲郎正坐在讲台上摇头晃脑，看似默书，实则春困。

    窗外的朗朗书声，王讲郎摇晃的脑袋一顿：「生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。深入浅出。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少。朗朗上口。道之所存，师之所存。更是字字珠玑。这是几年的课本？」

    低喃着，王讲郎睁开眼睛，正看见二十三班的周讲郎带着士子从窗外路过。

    「周讲郎，」王讲郎起身走到窗边，「你带着学生，这是去哪儿？」

    周讲郎抬手向上指了指，言简意赅道：「才气干云！」

    「才气干云？」王讲郎顺着周讲郎的示意，下意识仰头，只看见头上的屋顶。

    周讲郎脚步不停，一句「才气干云」说完，人已经不在面前了。

    王讲郎将投向屋顶的目光落回来，整个二十三班的童生已经完全路过。

    从窗户看出去，能看见别的童生班也在骚动，童生们在讲郎的带领下鱼贯而出。

    王讲郎当机立断，虽然不明白发生了什么，但他绝对不能错过。

    「同学们，放下课本，跟我走！」

    王讲郎带着三十四班的士子汇入人流。

    「王讲郎，你带着学生，这是去哪儿？」

    王讲郎循声问去，看见一十二班的谢讲郎站在窗边询问自己。

    显然，谢讲郎跟之前的自己一样不明所以，只是被巨大的动静吸引到窗边。

    面对询问，王讲郎不好暴露自己的见识浅薄，只能学着周讲郎的样子。

    一手指天，讳莫如深：「才气干云！」
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