28、新式教学法

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高兴，他默默的叹了口气。

    「鉴于你们两个念过私塾，所以我打算让你们两个当个教员，教其他人识字，你们觉得怎么样？」

    秦墨对石老爷的任命十分欣喜，有了固定差事，那么自己就不用去做苦力了，毕竟他的身子太过羸弱。

    「石老爷放心，我秦墨必定好好教学，绝不让石老爷失望。」

    而李桐却是吓得直摆手，「石老爷抬举给俺脸，俺李桐自该接着，只是我肚里那点墨水早在流浪的时候忘光了，只怕会误了石老爷的事。」

    对于两人的反应石锦堂早有预料，他笑着摆摆手。

    「你们别急，关于教学我有些新想法，所以我计划让你们俩先适应一下，然后再推广教学。」

    秦墨和李桐互视一眼，都有些好奇，这石老爷所说的新想法是什么样的。

    「好了，这是我的拟定的新式识字法，你们俩先看看再说。」

    秦墨和李桐起身从石锦堂手里各自接过一份书稿，只见这书稿上面开篇明义的写道：汉语拼音识字法。

    两人继续往下看去，只见石老爷把汉字的读音分为了声母和韵母，同时简化了传统韵书中的声调，从原来的七声改成了四声。

    普通人只要掌握了新式的拼音识字法，就能快速有效的识别字词，这新式识字法简直是前无古人后无来者的创举。

    「石老爷您这等创举可以说的上是开天辟地，功堪仓祖，真真是千古奇人！」

    秦墨这一记马屁可把石锦堂美坏了，脸上的笑意都遮掩不住了。

    「谬赞了，谬赞了，不过是想启发民智的便宜之举。」

    李桐也十分佩服石老爷的才华，不想却被秦墨抢了先，还拍的石老爷如此高兴。

    「石老爷太过自谦了，这是可彪炳史册的功绩，百年过后我等都化为枯骨，而石老爷您的功绩却是要被后人铭记不朽的！」

    石锦堂乐过了也就算了，再拍就太过不要脸了。

    是以他摆了摆手，「好了，这新式识字法还没有实行暂时看不出效果，你们自行琢磨一番，然后我们再共同探讨，等下我还有东西要给你看。」

    两人齐齐点头，「是。」

    过了将近一个小时，两人齐齐抬头，「石老爷，我们都消化的差不多了，这等声母、韵母、声调分开的方法，确实实用。

    想来石老爷是也参悟了不少洋人文明的精华吧。

    石老爷您年纪轻轻就做到了，古往今来众多鸿儒也没做过的盛举……」

    「好了，马屁不要再拍了，这是我拟定的简化字表，需要配合拼音识字法一起教学。」

    「简化字？」

    「嗯，汉字繁复，不利于初学者学习，是以简化字体，更加利于推广。

    这是关系长远的大事盛事，你们须得尽心辅佐我完成。」

    秦墨和李桐听完俱感到责任重大，石老爷如此信重交托如此大事，更让他们觉得心神激荡，也在心底暗自发誓全心全意追随石老爷。

    秦李两人在私塾学过的方法，在石锦堂新式识字法体系内根本不适用。

    是以他们要跟着协商编写新式课本，并且分为初级中级和高级三个阶段。

    以目前的情况，他们只需编写初级课本，中高级的留待以后人员充足了再行计议。

    编写完了课本后还要协商新式教学方法，这一切都是石锦堂主导，秦李只能充当辅助。

    他们提供素材，帮助石锦堂了解当代清国的中文教学进度以及难度，三人共同协商该如何在教学中融入传统文化的精髓。

    评定如何取舍《千字文》《三字经》中的蒙学(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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