4.戏剧化的再会（4k）

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我可以叫你樱酱吗？」

    sakura酱，这种叫法在日本已经可以算得上是很亲密的称呼了。

    「啊？哦哦，当然可以。」铃木樱先是一愣，然后点头答应，她自然是不介意和班主任搞好关系，毕竟这位可是要教她三年的。

    （按理来说，日本绝大部分初中都是一年一分班的，我这打算来个三年不分，问就平行世界！）

    「樱酱是不是有点紧张？」

    「说完全不紧张那肯定是假的。」毕竟这是全新的学校以及全新的人，而且这还是老师办公室，所有学生进老师办公室基本都是惴惴不安的。

    「不用紧张哦，我相信班里面的大家都会喜欢你的～」

    「那就谢您吉言了。」

    北野老师开始说正事了，「这次喊你过来，是让你提前做好准备的，自我介绍啥的都准备好了吧？」

    铃木樱点点头，说道：「没问题。」

    「等会早读的时候我会带你去让大家认识认识。」

    「好的，麻烦老师了。」

    北野老师和蔼一笑，说道：「樱酱平时的成绩很好呢。」

    「还算可以吧。」

    作为班主任，北野老师自然是知道铃木樱这位转校生要转来她带的班的，在看过铃木樱的入学考试成绩后，发现基本都是90+的高分，也是感叹她班又多了一个好苗子。

    「老师这里还有一个不情之请，希望你能够帮助照看一下这位斋藤飞鸟同学的学业。」

    「而且出于一些情况，她可能和班上的人，额，可能不是很合的来，斋藤飞鸟她是一个很好的孩子呢，希望你平时能多照顾一下她。」

    说是不是很合的来，其实就是被孤立了吧，真是委婉的说法呢。

    日本文化中对于不麻烦别人这件事情已经被写入了人生信条。「不给人添麻烦」这已是日本人的常识。

    北野老师也是迫于无奈，面对班上的现状，她自然是知情的，但现实是她也无力改变，毕竟现在只是班里同学不与飞鸟一起玩耍啥的，还没演化到发生什么「在鞋子里洒钉子」、「桌面涂鸦」、「厕所斗殴」之类的恶性事件的地步，但你总不可能让她对着班里同学说大家都去跟飞鸟一起玩吧？班里同学怕不是瞬间觉得这老师是个傻*。

    再加上铃木樱之前的老师写的介绍信说，这是一个热心肠，交际能力拉满的好孩子。她也是想尝试一下看看铃木樱能不能改变下现状。

    「斋藤Asuka」？好熟悉的名字哦，不会是昨天那个喜欢抱着她哭的小哭包吧？

    「我试试看吧。」如果真是昨天那位可可爱爱的小姑娘，铃木樱倒是不介意，谁让她是颜狗，喜欢看脸说话。

    铃木樱一边想着，一边伸手接过北野老师递过来的纸张。

    原来是斋藤飞鸟同学的成绩单。

    铃木樱这时候才意识到原来这位斋藤「Asuka」的名字是叫飞鸟，而非明日香。

    Asuka在日语里边对应的汉字有「飞鸟」和「明日香」，其中「飞鸟」常常是男性用名，「明日香」则是女性名，也难怪铃木樱误会了。

    铃木樱目光快速扫过成绩单。

    e，科科成绩60+，还有一门数学更是高达30分，铃木樱对此的评价是：

    斋藤飞鸟的成绩并不理想。

    「真的是麻烦你了。」

    随后北野老师也不知出于补偿还是为了让她更好的融入班级，告诉了她班里其他人的大致信息和个人性格，一次性讲这么多，也不怕她记不住啊？

    ……

    8：30A，早读铃声响起。

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