151.三小儿辩对话，小车的回答

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    爸爸问：你是不是又熬夜了？

    钉子答：绝对没有。

    车琳摇摇头，画面不该是这样的。

    紧接着她的目光落在钢琴上的节拍器，脑海中随之出现新的画面。

    节拍器哒嗒嗒地响，钢琴也在哒嗒嗒地响。

    新的画面让小车的左眉不由轻轻挑了一下，她觉得这个画面有意思。

    小刘也在思考这个新颖的说法，暂时还没有什么明确思路。

    王小虎没弹过奏鸣曲，但这不妨碍他把音乐旋律想象成人在讲话，既然是对话，那不就是两个人你一句我一句呗。

    于是他举起手。

    李安：「说。」

    王小虎：「老师，我有一个想法。」

    李安：「那就大胆讲出来。」

    王小虎：「这个对话应该是在左手和右手。」

    刘丰瑞一听，不由对王小虎刮目相看起来，这个贴切，他怎么没想到？他选择站在王小虎的观点一侧。

    李安又看向车琳：「你觉得王小虎说得对不对。」

    车琳摇摇头。

    王小虎跌倒！

    刘丰瑞也在心里打了个问号，车琳否定了王小虎的想法，等同于也否定了他的想法，没关系，他想听听车琳是怎么想的。

    顺便再抄抄答案。

    李安：「那你说说。」

    车琳：「我觉得是前面的旋律和后面的旋律之间进行对话。」

    刘丰瑞顿时再次选择站边，这么明显的答案，他怎么没有想到呢。

    王小虎听了车琳的回答，忽然觉得自己刚才的例子举错了！他不是那个意思，他想表达的意思是左右手当成两种不同的声音，并非左右手分别演奏的内容。

    他正要再次举手，可李安已经转过身。

    王小虎有点憋屈...

    李安走到教师用琴坐下，先后分别弹了两首小奏鸣曲第一乐章开头。

    弹的时候他没有着重去加强主属间的对话感，只是放慢了速度，他相信刘丰瑞应该能反应过来。

    如他所料，刘丰瑞听到他的示范加上车琳的答案，一下就找到感觉。

    李安让刘丰瑞自己试试。

    刘丰瑞迫不及待抬起手开始练习新悟体会。

    李安走到车琳身前，「把k545的谱子给我。」

    车琳忙从书包里取出黑色谱夹，双手递上道，「老师。」

    李安接过离开教室。

    -

    大厅休息区徐丽正在和白子君打电话，远远见到李安走出教室，「一会儿打给你。」说着放下耳边的电话。

    起身迎上和李安打了个招呼。

    「晚上好李老师。」

    「徐姐好，你们吃了吗？」

    「等他下课我们再去吃，他今天怎么样。」

    「还没到他，不过看起来状态还不错。」

    徐丽点点头：「咱们就从今天开始吧，我刚才查了一下，他这边就剩两节课了，就给他留着吧。」

    李安这次也不推辞：「好，今就算第一节，以后就十节一交。」

    徐丽：「好的好的，我一会儿给你先转十节课的。」

    李安闻言纳闷道：「第一轮课时费您不是已经给过我了吗？」

    徐丽一拍脑门，眼波流转间笑着摇头道：「看我这个脑子，李老师你快忙。」

    李安点点头：「我下楼取个东西，正好给小虎拿本新教材，他该加入新内容了。」

    徐丽：「好的李老师，多少钱我转给你。」

    李(本章未完，请点击下一页继续阅读)
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